27 сентября в нашей стране отмечали День воспитателя и дошкольного работника. Именно в эту дату в 1863 году в Санкт-Петербурге был открыт первый в России детский сад. Её можно считать отправной точкой в истории развития дошкольного образования в стране.
С детского сада начинается жизнь человека в коллективе. Здесь он учится общению со сверстниками и взрослыми, приобретает первые навыки и умения, развивается и познаёт секреты окружающего мира. Благополучное детство и дальнейшая судьба каждого ребёнка во многом зависит от мудрости воспитателя, его терпения, внимания к внутреннему миру воспитанника.
Любовь, забота, доброта и педагогическое мастерство превращают день нахождения маленького человечка в детском саду в день радости и счастья.
Душевное тепло, чуткость и бескорыстие
Тепло своего сердца ежедневно отдают детям воспитатели детского сада «Солнышко» Кардымовского муниципального округа. Многие родители приводят своих дочек и сыновей в это детское учреждение, потому что в нём созданы все необходимые условия для воспитания и развития детей. Под чутким руководством заведующей детским учреждением Ольги Николаевны Смирновой здесь трудятся настоящие мастера своего дела.
Педагоги умело формируют личность маленького человека, раскрывают его способности, учат трудолюбию, пробуждают любознательность.
Сегодня мы расскажем вам о воспитателях группы «Капелька» Надежде Викторовне Лукашовой и Ларисе Александровне Волковой.
«В них гармонично сочетаются профессиональные качества с душевным теплом, чуткостью и бескорыстием», — так тепло отзываются о воспитателях группы «Капелька» родители.
Для каждого — своя ниточка
— Надежда Викторовна, расскажите, почему Вы выбрали именно эту профессию?
— Здесь важна предыстория. Сначала я пришла работать в детский сад младшим воспитателем. Мне очень нравилось общение с детьми. Именно это и подтолкнуло меня получить еще одну профессию. На протяжении многих лет я ни разу не пожалела об этом.
— Вы помните свой первый рабочий день воспитателем?
— Да, конечно. Это было очень волнительно и немного тревожно, потому что это не только работа с детьми, но и с родителями. Я набрала детей ясельного возраста, совсем маленьких. Сейчас они взрослые и многие уже окончили школу. И так приятно, что при встрече на улице они оказывают знаки внимания.
— Какова вообще роль воспитателя для детей?
— Я думаю, что роль воспитателя велика в дошкольном возрасте. Сюда входит и адаптация детей, и знакомство с социумом и окружающим миром. А это все ведет к становлению личности ребенка, которая складывается с раннего возраста.—
– А что нужно, чтобы стать воспитателем?
— Во-первых, самое важное — это любовь к детям. Во-вторых, обладать такими качествами, как доброта, отзывчивость, ответственность и, конечно, любить свою работу.
— У Вас в группе 19 детей. Все с разными характерами, из разных семей. Как удается задавать каждому тот самый правильный вектор?
— Да, характеры у всех разные, поэтому и нужно подобрать к каждому из детей свою ниточку, с помощью которой можно установить теплые, дружеские взаимоотношения не только с нами, воспитателями, но и между детьми.
В какой-то степени и от нас зависит их будущее
— Лариса Александровна, а Вам нравится работа в детском саду?
— Конечно! Детский сад как сказочная страна, в которой происходят чудеса!
— Гаджеты прочно вошли в нашу жизнь. Как Вы считаете, пользы от смартфона и планшета для ребенка больше, чем вреда?
— Современные дети чуть ли не с пеленок знают, что такое гаджет. Использование гаджетов не причинит сильного вреда, если оно разумно ограничено. Но! Я за живое общение, которое не заменят новомодные устройства.
— Кому бы вы порекомендовали Вашу профессию и о чем бы хотели сразу предупредить?
— Наша профессия подойдет только тем, кто любит детей. Кто готов отдавать им частичку своей души…
– Какие качества нужны человеку, который хочет стать специалистом в этой области?
— Чуткость, внимательность, готовность помогать и сотрудничать. Быстрая реакция на любую ситуацию, терпение, любознательность, активность и очень много других качеств, которые необходимы в работе.
— А современный воспитатель? Какой он?
— Это человек, который сочетает в себе черты психолога, артиста, друга, наставника. Это творческая личность. Для успешной работы с детьми необходимо завоевать у них доверие и авторитет. Быть воспитателем — это значит проживать детство с каждым ребенком. Видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним все новое, неопознанное. Быть незаметным в тот момент, когда ему нужна помощь и поддержка… Но в то же время быть рядом.
-Ребенок 21 века, какой он?
— Дошкольник 21 века — это представитель поколения Z. Это дети эпохи информатизации и сетевых коммуникаций…
Но! Им по-прежнему необходимо внимание, забота, любовь, ласка. И конечно, в какой-то степени и от нас зависит их будущее.
В один момент я имела неосторожность спросить у детей: «А расскажите, насколько сильно вы любите Ларису Александровну?»
…И вдруг все ее маленькие воспитанники помчались к ней как вихрь. Они обнимали ее, смеялись, кричали. Получилась вот такая замечательная фотография куча-мала.
От автора:
— Я часто бываю в нашем детском саду, именно в эту группу «Капелька» ходит моя внучка Арина, и мне хочется рассказать еще об одном человеке, которого дети всегда хотят увести из садика с собой, приглашая ее к себе в гости. Это младший воспитатель нашей группы Олеся Евгеньевна Баглаева.
Секретов не выдаю!
— Олеся Евгеньевна, а что Вы можете сказать о своих воспитанниках, и как к Вам относятся дети?
— Дети, конечно, все разные. Есть покладистые, а есть с характером. Несмотря на свой возраст, у каждого из них уже есть свое определенное мнение, которое они стараются отстаивать…
А как дети относятся ко мне? Этот вопрос вам лучше задать детям.
Задавать этот вопрос детям не было необходимости… Невооруженным глазом видно, что Олеся Евгеньевна пользуется авторитетом среди своих воспитанников. Они прислушиваются к ней. Она может быть и строгой, и ласковой. Я много раз наблюдала, как душевно прощаются с Олесей Евгеньевной детки, уходя на выходные, как крепко обнимают ее своими ручками и шепчут: «Я буду скучать…».
— Как Вам удалось наладить такой контакт и дружеские отношения с детьми?
— У меня это получилось быстро и легко. Я умею их выслушать, похвалить в нужный момент, а если что-то не так, они понимают меня по взгляду.
– Как у вас получилось приучить мою внучку есть творожную запеканку, которую она в принципе не любит… В чем Ваш секрет?
— Секретов я не выдаю! Единственное, что могу сказать, о пользе питания я рассказываю своим воспитанникам с привлечением сказочных героев.
— Как Вам удается завоевать их доверие и понимание? Ведь иногда приходится с ними быть и построже, особенно когда они не хотят есть то, что им предлагают на обед или на полдник?
— Да, строгость иногда не помешает. Но все должно быть в меру, чтобы не переборщить. У нас с детьми своя договоренность… Чтобы Евгеньевну порадовать, надо съесть хотя бы половину. Вот они, глядя друг на друга, и стараются кто больше и быстрее. Потом показывают и спрашивают: «Я тебя радую?»
Конечно, я всегда хвалю их, говорю: «Какие же вы молодцы».
– Пожелания Вашим воспитанникам.
— Чтобы выросли хорошими, добрыми и отзывчивыми людьми. И чтобы в памяти остались хорошие воспоминания о времени, проведенном здесь.
Светлана Казакова
