Каждое 30 октября в России отмечается День тренера — праздник тех, кто стоит за большими и малыми победами наших детей, кто учит их не сдаваться после падений и уверенно идти к цели. Кардымовская спортивная школа уже более 30 лет является настоящей кузницей сильных, здоровых личностей, людей твердого характера, стойкости и дисциплины.
Сегодня МБУДО «Спортивная школа» Кардымовского муниципального округа — это сплоченная команда профессионалов-тренеров и увлеченных ребят. Накануне праздника мы встретились с директором школы Натальей Геннадьевной Симоновой, чтобы поговорить о том, чем сегодня живет школа, как меняются подходы к воспитанию юных спортсменов, и что значит быть тренером в современном мире.
— Наталья Геннадьевна, у Кардымовской спортивной школы богатая история, ей без малого 35 лет. С какими главными достижениями спортшкола подходит к профессиональному празднику в этом году?
— Главные достижения нашей спортшколы – это победы учеников. Нам есть чем гордиться. Воспитанники школы регулярно привозят медали с крупных соревнований по самбо. Только из последних побед: наш воспитанник Гамид Гасанов в составе сборной Смоленской области участвовал в Первенстве России по боевому самбо в городе Кстово Нижегородской области и занял третье место. Два наших спортсмена заняли первые места в Первенстве Смоленской области по самбо, проходившем 17 октября в Дорогобуже. Стабильно хороший результат показывают кардымовские волейболисты. Команда девушек 2008-2010 года рождения заняла третье место в Первенстве Смоленской области по волейболу, проходившем в спортивном комплексе «Новое поколение». Наши волейболистки вместе с тренером играют в сборной команде «Кардымово-СГМУ». Футбольная команда спортшколы в этом году стала победителем межмуниципального этапа и вышла в финал XVI Спартакиады школьников Смоленской области, посвященной 65-летию первого полета человека в космос. Бывшие воспитанники секции Андрей Дроздов и Елисей Овчинников профессионально занимаются футболом и выступают за команду ЦСКА/Смоленск.
— Расскажите о вашем коллективе, наставниках школы. Кто они — опытные мастера или молодые специалисты?
— У нас замечательный, дружный, профессиональный и слаженный коллектив. Начну, пожалуй, с Юлии Николаевны Филимоновой – тренера по волейболу. Юлия Николаевна более 15 лет работает в нашей спортшколе. Это человек увлеченный, любящий свою профессию, детей. Первые ее воспитанники уже давно покинули стены школы, но навсегда остались приверженцами этого вида спорта. Если Кардымовский округ должен выставить взрослую команду волейболисток (18+), то по первому зову своего тренера девчонки едут и из Москвы, и из Питера, чтобы вновь стать одной командной. Это дорогого стоит. Юлия Николаевна – прекрасный наставник, она умеет выстроить отношения, найти подход к каждому, и в то же время – может быть строгой и требовательной. Все ради пользы дела и на благо юных спортсменов.
Константин Сергеевич Яковлев — тренер по баскетболу. Он трудится у нас недавно, с апреля этого года. Коммуникабельный, порою импульсивный, но справедливый. Для ребят это очень важно. Дети и подростки ищут авторитет и находят его в лице тренера, который всегда разберется, поможет и подскажет. Баскетбольная команда уже ощутила вкус побед и добавив опыта и сыгранности обязательно будет на пьедесталах.
Леонард Геннадиевич Лобачев — тренер по самбо. Про него я бы сказала: человек пунктуальный, большой профессионал, любящий детей и порядок во всем. О работе этого тренера нагляднее всего говорят результаты его учеников. Он умеет построить работу так, что дети раскрываются, стремятся показать все лучшее. Он часто бывает в судейской команде различных соревнований, что говорит о его солидной репутации. Со своими подопечными Леонард Геннадиевич всегда внимателен, в меру строг и требователен. Его улыбка для воспитанников лучшее одобрение, значит, все хорошо. Он умеет разрядить обстановку. Недавно мы проводили в школе веселую паузу: ребята открывали записку, в которой было написано: «Улыбнись, если хочешь другого тренера». Еще до прочтения записки, многих пробивало на улыбку от непонятности происходящего. Как же было интересно наблюдать, как ребята резко становились строгими и глазами ловили взгляд своего тренера. Леонард Геннадиевич сделал строгий вид и сказал: «Кто улыбался, тот не играет в игры». А ребята очень любят поиграть в «крокодильчики» или погонять в футбол. Все поняли, что это шутка, ведь после слов последовала улыбка тренера.
Эдуард Романович Винарчик — тренер по футболу. В спортивной школе работает с 2016 года. По возрасту он самый старший среди тренеров, но в данном случае это только плюс. Коллективу просто необходим такой человек. Он принципиальный, ответственный. Приемлет исключительно устоявшиеся педагогические методы, может вовремя дать нужный совет и прийти на помощь. Ребята его любят и уважают.
— Как за последние годы, по вашему мнению, изменились требования к тренеру? Что нужно, чтобы в этой профессии быть успешным?
— Тренеру сегодня мало быть просто спортивным наставником, научить работать на результат своих подопечных. От него ждут понимания психологии ребенка, индивидуального подхода, умения мотивировать и поддерживать дисциплину. Современный тренер должен быть с воспитанниками на одной волне, не отмахиваться от современных трендов, а интегрировать их в тренировочный процесс.
— Приходится ли сталкиваться со «звездной болезнью» у ребят, стабильно показывающих высокие результаты?
— Честно сказать, такого я у наших спортсменов не замечала. Да, когда, например, девчонок из волейбольной команды младшего возраста начинают брать в старшую, у некоторых появляется своеобразная гордость, ведь их отметили, выделили. Но попав в старший коллектив, понимают, что их умений недостаточно. Здесь они слабее остальных. И вся «звездность» заканчивается не начавшись.
— Как складывается взаимодействие коллектива школы с родителями воспитанников?
— Взаимодействие с родителями очень важная составляющая успеха ребенка. Но здесь нельзя сбрасывать со счетов вот такой фактор: зачем ребенок пришел в спортивную школу. Если родители решили его привести к нам просто для того, чтобы он не болтался без дела, был под приглядом, что называется. Это один вариант взаимодействия. Если родители видят потенциал ребенка в определенном виде спорта и хотят его развить – это другой вариант.У тренеров и родителей есть понимание, что и зачем. Многие папы и мамы хорошо поддерживают своих юных спортсменов, приезжают на соревнования поболеть и тоже стараются мотивировать на успех.
— А как вы привлекаете детей к занятиям в секциях? Можно ли в течение года поменять секцию?
— Спортивную школу ребята посещают на добровольной основе. Если ребенок по каким-то причинам решит уйти, удерживать его не будут. Нагрузка на ребенка в каждой секции разная. Перейти из секции в секцию всегда возможно. Порою ребенку нравится и одно, и другое. Он не может выбрать. Поэтому мы даем новичкам время, примерно две недели, чтобы походить на разные направления и сделать выбор. Некоторые ребята занимаются сразу в нескольких секциях, и при этом хорошо учатся, все успевают. Спорт развивает и дисциплинирует. В этом году в сентябре мы впервые организовали и провели День открытых дверей для учеников 2-4 классов. Ребята не только наблюдали за тренировками, общались с тренерами, но и с интересом участвовали в спортивных активностях. Мероприятие прошло здорово и дало хороший результат.
— Продолжите фразу: «Идеальный тренер Кардымовской спортивной школы — это…»
— Идеальный тренер Кардымовской спортивной школы – это Лобачев, Яковлев, Винарчик, Филимонова.
— Что лично для вас, как директора Кардымовской спортивной школы, является самой большой наградой?
— Когда наши воспитанники вырастают, покидают школу и живут своей взрослой жизнью, но при этом не теряют с нею связи: продолжают заниматься, представляют наш округ на спортивных соревнованиях более высокого уровня. Спорт идет с ними по жизни. А самое главное – когда наши ученики становятся взрослыми и приводят в родную спортивную школу своих детей. Значит они в нас верят. Значит все не зря!
